Tampilkan postingan dengan label KEPEMIMPINAN. Tampilkan semua postingan

Anime Battle of Surabaya (2015): Mengenang Peristiwa Bersejarah Perang Surabaya 10 November sebagai Hari Pahlawan dengan Visual dan Audio yang Mengesankan

Guru Penggerak, KELUARGA, KEPEMIMPINAN, Pelatihan, PEMUDA, Pendidikan, PRIBADI ISLAMI, Ragam, VIDEO

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Semangat pagi kawan

Berikut ini ulasan singkat dan link download tentang Anime Battle of Surabaya (2015): Mengenang Peristiwa Bersejarah Perang Surabaya 10 November sebagai Hari Pahlawan dengan Visual dan Audio yang Mengesankan.

Jelas bahwa Indonesia telah mengalami masa penjajahan oleh beberapa negara. Salah satu peristiwa penting yang masih dikenang adalah serangan pada 10 November 1945 di Surabaya. Dari sinilah Anime Battle of Surabaya (2015) muncul, dengan mengangkat tema peristiwa tersebut.

Anime ini merupakan karya asli dari anak-anak Indonesia, yang bertujuan agar generasi mendatang tidak melupakan jasa para pejuang kemerdekaan Indonesia yang memungkinkan kita berada di sini saat ini.

Anime ini menampilkan tokoh-tokoh nyata dan banyak peristiwa bersejarah, seperti penyerahan diri Jepang setelah bom atom dijatuhkan, serta peristiwa pengibaran bendera Belanda yang diganti menjadi Merah Putih di Hotel Yamato, dan tokoh seperti Mr. Sudirman.

Selain tokoh nyata, ada juga tokoh fiktif yang dimasukkan untuk memperkuat pesan tentang cinta tanah air, semangat juang, dan perdamaian.

Dalam hal visual dan audio, Battle of Surabaya dibuat dengan serius, sebanding dengan anime-anime Jepang, bahkan dengan anggaran produksi mencapai 15 miliar rupiah. Ini menunjukkan komitmen yang serius.

Namun, investasi tersebut terbayar dengan banyaknya penghargaan yang diraih oleh Battle of Surabaya (2015). Bagi yang ingin mengetahui lebih lanjut tentang ceritanya, dapat langsung mendownload versi terdubbing dalam bahasa Indonesia.

Ceritanya mengikuti perjalanan seorang anak bernama Musa, yang harus mencari nafkah untuk ibunya yang sakit dengan menjadi tukang semir sepatu keliling. Selain itu, ia juga memiliki misi sebagai kurir yang bertugas menyampaikan pesan-pesan rahasia negara.

Tugas ini sangat berat, karena Musa harus menghadapi banyak ancaman dan peristiwa yang mengancam setiap saat, termasuk kehilangan harta benda dan orang-orang yang dicintainya.

Silakan Download Battle of Surabaya Dub Indonesia
DI SINI.

Silakan Download Battle of Surabaya Dub English Sub Indonesia
DI SINI.

Demikianlah ulasan singkat dan link download tentang Anime Battle of Surabaya (2015): Mengenang Peristiwa Bersejarah Perang Surabaya 10 November sebagai Hari Pahlawan dengan Visual dan Audio yang Mengesankan.

Selamat menyaksikan.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Peran Guru dalam Membentuk Generasi Penerus

Guru Penggerak, KEPEMIMPINAN, Pendidikan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Semangat pagi kawan

Berikut ini ulasan tentang Peran Guru dalam Membentuk Generasi Penerus.

Semoga bermanfaat.

Selamat membaca.

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk generasi penerus. Mereka bukan hanya menjadi penyampai pengetahuan, tetapi juga menjadi teladan, pembimbing, dan motivator bagi siswa-siswi mereka.

Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi beberapa aspek penting dari peran guru dalam membentuk generasi penerus.

Pertama-tama, guru memainkan peran utama dalam memberikan pendidikan formal kepada siswa. Mereka bertanggung jawab untuk menyampaikan materi pelajaran dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa.

Dengan memberikan pengajaran yang berkualitas, guru membantu siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk sukses di masa depan.

Selain sebagai penyampai pengetahuan, guru juga berperan sebagai model teladan bagi siswa. Sikap dan perilaku guru dapat berpengaruh besar pada perkembangan moral dan karakter siswa.

Dengan menunjukkan nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab, dan kerja keras, guru membantu membentuk karakter siswa dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di kehidupan sehari-hari.

Seorang guru juga berperan sebagai pembimbing bagi siswa. Mereka tidak hanya membantu siswa memahami materi pelajaran, tetapi juga memberikan dukungan dan motivasi kepada mereka dalam menghadapi kesulitan belajar.

Melalui bimbingan dan dorongan yang tepat, guru membantu siswa mengatasi hambatan-hambatan dalam proses belajar mereka dan mencapai potensi maksimal mereka.

Selain itu, guru juga memainkan peran penting dalam membentuk minat dan bakat siswa. Mereka membantu siswa menemukan minat mereka sendiri dan mengembangkan bakat-bakat mereka dalam berbagai bidang, mulai dari seni dan musik hingga sains dan matematika.

Dengan memberikan dukungan dan arahan yang tepat, guru membantu siswa mengeksplorasi minat dan bakat mereka dan meraih prestasi yang luar biasa.

Tidak hanya itu, guru juga berperan dalam membentuk sikap siswa terhadap belajar dan pendidikan. Melalui pendekatan yang inovatif dan menarik dalam pengajaran, guru membantu memotivasi siswa untuk belajar dengan giat dan bersemangat.

Dengan menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung, guru membantu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar dan mencapai kesuksesan akademik.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam membentuk generasi penerus sangatlah penting. Mereka bukan hanya menjadi penyampai pengetahuan, tetapi juga menjadi teladan, pembimbing, dan motivator bagi siswa-siswi mereka.

Melalui pengajaran yang berkualitas, model teladan yang baik, bimbingan yang tepat, dan dukungan yang mendalam, guru membantu membentuk karakter, minat, dan bakat siswa serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di masa depan.

Oleh karena itu, kita harus menghargai dan menghormati peran guru dalam membentuk generasi penerus yang berkualitas.

Demikianlah ulasan tentang Peran Guru dalam Membentuk Generasi Penerus.

Tetap semangat kawan

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Lokakarya 1 Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 7

Guru Penggerak, KEPEMIMPINAN, Pendidikan

Salam untuk para Pejuang Pendidikan dimanapun berada...

Salah satu Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 7 adalah pelaksanaan Lokakarya 1. Pada lokakarya ini tema yang dibahas adalah “Pengembangan Komunitas Praktisi”.

Lokakarya Orientasi untuk Calon Guru Penggerak (CGP) di Kabupaten Malang kali ini dilaksanakan pada Minggu, 27 November 2022 pukul 07.30 - 15.30 WIB. Lokakarya Orientasi ini dilaksanakan dengan moda tatap muka di sekolah yang sudah ditunjuk sebagai tempat pelaksanaan kegiatan, yaitu di SMKN 1 Kepanjen yang beralamatkan di Jl. Ngadiluwih, Kedung Pedaringan Kec. Kepanjen, Kab. Malang, Jawa Timur.

Peserta yang terlibat pada Lokakarya Orientasi ini adalah:
1) Pengajar Praktik (PP)
2) Calon Guru Penggerak (CGP)

Berikut ini peserta yang Lokakarya Orientasi di kelas Malang 10:
PP (EKO WAHYUDI, S.S / SD ISLAM TERPADU ROBBANI)
IMAM SYAFI'I / SMP ISLAM 02 PUJON
ARIF MAULUDANA / SMP NEGERI 1 PUJON
ABD. HADI / SMP NEGERI 4 PUJON SATU ATAP
AGUSTINA DEWI SUSANTI / SMKN 1 PUJON
FIRDAUS SURINTO / SMKN 1 PUJON
SARI KUSUMOWATI / SMKN 1 PUJON

PP (NGUDYO RAHAYU / SD NEGERI 2 TAMBAKASRI)
SITI MUTIAH / SD NEGERI 2 TEGALREJO
TITIN INDAH DWI RANTAUANTI / SD NEGERI 3 HARJOKUNCARAN
YONATHAN HARIADI MANUPUTTY / SD NEGERI 3 SITIARJO
ELMI HASTINI / SD NEGERI 4 DRUJU

PP (YUSAKH ANDRIANA SAFI’I / SMAS DIPONEGORO TUMPANG)
DITA SETYA ARINI / SD NEGERI 1 BALESARI
TRI HARI SUBAGIO / SD NEGERI 1 BALESARI
DITA SARI HANDARIYANTI / SD NEGERI 4 BALESARI
SITI KHOTIMAH / SD NEGERI 4 NGASEM
ZULLAIKA PERMATASARI / SMP NEGERI 1 NGAJUM

Berikut ini aktivitas pembelajaran dalam Lokakarya 1 ini:

1. Pembukaan
Kegiatan sesi ini berupa pembukaan & ice-breaking, perkenalan pengajar praktik, dan penjelasan tujuan dan pembuatan kesepakatan belajar. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menciptakan koneksi dengan peserta lain dan pengajar praktik, serta Calon Guru Penggerak dapat memahami tujuan dan agenda pada lokakarya ini.

2. Kepemimpinan Dalam Diri
Kegiatan sesi ini berupa Aktivitas: mencari benda, pembahasan aktivitas, diskusi nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak (aktivitas kelompok bersama pengajar praktik). Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan hubungan mindset pemimpin pembelajaran di konteks sekolah dan Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peran, nilai, serta kompetensi guru penggerak berdasarkan pemahamannya sendiri.

3. Diskusi Komunitas Praktisi
Kegiatan sesi ini berupa diskusi komunitas praktisi (berbagi tantangan 1 bulan pertama), refleksi manfaat komunitas praktisi, dan sekilas materi filosofi komunitas praktisi. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan manfaat komunitas praktisi dan menjelaskan definisi dan karakteristik komunitas praktisi.

4. Komunitas Praktisi Sekelilingku
Kegiatan sesi ini berupa Calon Guru Penggerak mengidentifikasi komunitas praktisi yang ada dan menganalisa pemetaan komunitas praktisi. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi komunitas praktisi di lingkungannya dan dapat memetakan komunitas praktisi, sesuai dengan area kontrol dan manfaat untuk dirinya.

5. Peran Guru Penggerak dalam Menggerakkan Komunitas Praktisi
Kegiatan sesi ini berupa Calon Guru Penggerak memahami peran Guru Penggerak dalam membuat komunitas praktisi dan mennganalisa peran dalam memaksimalkan komunitas praktisi. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peranan Guru Penggerak dalam menggerakan Komunitas Praktisi dan menganalisa perannya dalam memaksimalkan komunitas praktisi yang ada di lingkungannya.

6. Menggerakkan Komunitas Praktisi
Kegiatan sesi ini berupa Calon Guru Penggerak melakukan Wisata Belajar, Melihat Potensi Komunitas Praktisi Baru. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan tahapan menggerakkan komunitas praktisi.

7. Refleksi dan Penutupan
Kegiatan sesi ini berupa Calon Guru Penggerak merefleksikan pembelajaran yang didapat selama sesi lokakarya 1. CGP mengetahui benang merah materi, penutupan, dan foto bersama. Tujuan sesi ini adalah Calon Guru Penggerak dapat mengingat kembali materi yang diajarkan, mengevaluasi hasil belajar dan kegiatan lokakarya yang berlangsung, dan mengetahui tugas yang perlu dilakukan untuk lokakarya selanjutnya.

Produk yang dihasilkan dari lokakarya ini adalah pemetaan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mengoptimalkan perannya sebagai Guru Penggerak.

Lokakarya 1 ini telah berhasil mencapai Calon Guru Penggerak (CGP) yang mampu menjelaskan hubungan mindset pemimpin pembelajaran di konteks sekolah, memahami pentingnya dan manfaat komunitas praktisi baik untuk dirinya sendiri dan lingkungan belajar, mampu menjelaskan konsep, filosofi dan prinsip komunitas praktisi sebagai bagian dari peran guru penggerak, mengidentifikasi dan memetakan komunitas praktisi yang sudah ada, dan dapat mengaitkan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mewujudkan filosofi, nilai dan peran guru penggerak. Selain itu, para Calon Guru Penggerak juga mampu memetakan manfaat dan area kontrol di komunitas praktisi yang sudah ada.

Ucapan terimakasih kepada semuanya yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan Lokakarya 1 Program Pendidikan GuruPenggerak (PGP) Angkatan 7 ini.

Salam untuk para Pejuang Pendidikan dimanapun berada...

Berikut ini beberapa dokumentasi kegiatan Lokakarya 1 Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 7 ini (Mohon maaf hanya kami cantumkan dari kelas Malang 10).

Materi SKU Pramuka: Bendera dan Lambang Negara Republik Indonesia

KEPEMIMPINAN, PEMUDA, Pendidikan, Pramuka, VIDEO

1. Pramuka Siaga: Bendera Negara Republik Indonesia
Materi SKU Pramuka | Bendera Negara Kesatuan Republik Indonesia | Merah Putih

2. Pramuka Penggalang: Lambang Negara Republik Indonesia
Materi SKU Pramuka | Lambang Negara Indonesia | Garuda Pancasila

3. Sumber: Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009.

Download file PDF di atas silakan klik DI SINI.

Demikianlah Materi SKU Pramuka: Bendera dan Lambang Negara Republik Indonesia.

Baca juga:
Materi SKU Pramuka: Bendera dan Lambang Negara Republik Indonesia

Tanda Pengenal Gerakan Pramuka

Lambang Gerakan Pramuka

Kegiatan Sosial Kemasyarakatan Pramuka Siaga dan Penggalang

Aksi Nyata Menerapkan Kode Kehormatan Pramuka

Mengenal Agama, Tempat Ibadah, dan Hari Besar Keagamaan di Indonesia

Hari Besar Nasional, Internasional, dan Keagamaan

Mengenal Cara Mudah Menghafal dan Menggunakan Sandi Rumput

Lagu Indonesia Raya

Mengenal Cara Mudah Menghafal dan Menggunakan Sandi Morse

Mengenal Sandi Kotak Pramuka dan Cara Penggunaannya

Tanda Pengenal Gerakan Pramuka

KEPEMIMPINAN, PEMUDA, Pendidikan, Pramuka

1. Pengertian

Tanda Pengenal Gerakan Pramuka adalah tanda-tanda yang dikenakan pada pakaian seragam Pramuka, yang dapat menunjukkan diri seorang Pramuka, dan/atau Satuan, kemampuan, tanggungjawab, daerah asal, wilayah tugas, kecakapannya dan tanda penghargaan yang dimilikinya.

Tanpa Pengenal Gerakan Pramuka secara garis besarnya meliputi :
1. Tanda Umum
Yaitu tanda yang dipakai secara umum oleh semua anggota Gerakan Pramuka yang telah dilantik, putera maupun puteri, misalnya tanda tutup kepala, setangan leher, dan sebagainya.

2. Tanda Satuan
Yaitu tanda yang dapat menunjukkan Satuan/Kwartir tertentu, tempat seorang Pramuka tergabung, dalam hal ini dimaksudkan mulai dari satuan terkecil di Gugusdepan sampai satuan tingkat nasional.

3. Tanda Jabatan
Yaitu tanda yang menunjukkan jabatan dan tanggungjawab seorang dalam lingkungan Gerakan Pramuka.

4. Tanda Kecakapan
Yaitu tanda yang menunjukkan kecakapan, keterampilan, ketangkasan, kemampuan, sikap dan usaha seorang Pramuka dalam bidang tertentu, sesuai dengan golongan usianya.

5. Tanda Penghargaan
Yaitu tanda yang menunjukkan jasa atau penghargaan yang diberikan kepada seseorang, atas jasa, darma bakti, dan lain-lainnya, yang dianggap cukup bermutu dan berguna bagi Gerakan Pramuka, Gerakan Kepramukaan Sedunia, masyarakat, bangsa, negara, dan umat manusia.

2. Maksud dan tujuan

a. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka dimaksudkan untuk mengenal diri seorang Pramuka, satuan, tempat, wilayah, tugas, jabatan dan kecakapannya.

b. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka bertujuan sesuai dengan macam tanda pengenal tersebut, yaitu:

1) Mendorong seorang Pramuka untuk menggunakan haknya dan melaksanakan kewajibannya sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya.

2) Memberi gairah dan semangat kepada seorang Pramuka untuk meningkatkan kemampuan, kecakapan, dan karyanya menurut ketentuan yang ada sesuai dengan golongan usianya.

3) Mendorong seorang Pramuka untuk bersungguh-sungguh melaksanakan isi janji dan ketentuan moral yang berbentuk Satya dan Darma Pramuka, serta mengamalkan pengetahuan dan kecakapannya sesuai tanda yang dipakainya.

4) Menanamkan rasa persaudaraan di kalangan anggota Gerakan Pramuka pada khususnya dan anggota Gerakan Kepramukaan Sedunia pada umumnya.

5) Menanamkan kesadaran ikut memiliki, memelihara dan bertanggungjawab atas dirinya sendiri, satuan, organisasinya serta ikut mencapai tujuan atau cita-citanya.

6) Menanamkan kebanggaan dan percaya pada diri sendiri serta mengembangkan daya kepemimpinannya.

3. Fungsi

a. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka berfungsi sebagai:

1) Alat pendidikan untuk memberi dorongan, gairah dan semangat para Pramuka, agar mereka berusaha meningkatkan kemampuan, karya, pribadi dan kehormatannya.

2) Alat Pengenal seorang Pramuka, satuan, tingkat kecakapan, jabatan, tempat atau wilayah tugasnya.

3) Tanda pengakuan dan pengesahan atas keanggotaan, tingkat kecakapan serta pemberian tanggungjawab, hak dan kewajiban kepada seorang anggota Gerakan Pramuka.

4) Tanda penghargaan kepada seseorang atas prestasi dan tindakannya, agar yang bersangkutan selalu menjaga dan memelihara nama baik pribadi dan prganisasinya.

b. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka tidak berfungsi sebagai:

1) Tanda pangkat yang menunjukkan perbedaan martabat seseorang.

2) Perhiasan.

Sumber gambar: https://ensiklopediapramuka.com/

4. Kelompok

Berbagai macam Tanda Pengenal Gerakan Pramuka, dikelompokkan dalam lima kelompok, yaitu :

a. Tanda Umum

b. Tanda Satuan

c. Tanda Jabatan

d. Tanda Kecakapan

e. Tanda Penghargaan

5. Macam-macam Tanda Umum

Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Umum, yaitu :

a. Tanda Tutup Kepala

b. Setangan Leher atau Pita Leher

c. Tanda Pelantikan

d. Tanda Harian

e. Tanda Kepramukaan Sedunia

6. Macam-macam Tanda Satuan

Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Satuan, yaitu :

a. Tanda Barung, Tanda Regu, Tanda Sangga, dan Tanda Satuan terkecil lainnya.

b. Tanda Gugusdepan, Kwartir dan Majelis Pembimbing.

c. Tanda Krida dan Tanda Satuan Karya.

d. Lencana Daerah dan Tanda Wilayah.

e. Tanda Satuan Pramuka Luar Biasa.

f. Tanda Satuan lainnya.

7. Macam-macam Tanda Jabatan

Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Jabatan, yaitu :

a. Tanda Pemimpin dan Wakil Pemimpin : Barung, Regu, Sangga, dan lain-lain.

b. Tanda Pembimpin dan Wakil Pemimpin Krida dan Satuan Karya.

c. Tanda Keanggotaan Dewan Kerja Penegak dan Pandega.

d. Tanda Pembina dan Pembantu Pembina : Siaga, Penggalang, Penegak dan Pandega, serta Tanda Pembina Gugusdepan.

e. Tanda Pelatih Pembina Pramuka

f. Tanda Andalan dan Pembantu Andalan

g. Tanda Jabatan lainnya.

8. Macam-macam Tanda Kecakapan

Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Kecakapan, yaitu :

a. Tanda Kecakapan Umum (TKU):

1) Untuk Pramuka Siaga              : Tingkat Mula, Bantu dan Tata
2) Untuk Pramuka Penggalang : Tingkat Ramu, Rakit, dan Terap
3) Untuk Pramuka Penegak        : Tingkat Bantara dan Laksana
4) Untuk Pramuka Pandega        : Tingkat Pandega
5) Untuk Pembina Pramuka        : Tingkat Mahir Dasar dan Lanjutan.

b. Tanda Kecakapan Khusus (TKK):

1) Untuk Pramuka Siaga              : Tidak ada tingkatan
2) Untuk Pramuka Penggalang : Tingkat Purwa, Madya, dan Utama
3) Untuk Pramuka Penegak        : Tingkat Purwa, Madya, dan Utama
4) Untuk Pramuka Pandega        : Tingkat Purwa, Madya, dan Utama
5) Untuk Instruktur : Muda dan Dewasa

6) Untuk Pembina Pramuka : Tingkat Dasar dan Lanjutan.

c. Tanda Pramuka Garuda

1) Untuk Pramuka Siaga

2) Untuk Pramuka Penggalang
3) Untuk Pramuka Penegak
4) Untuk Pramuka Pandega

Contoh Tanda Kecakapan Khusus (TKU)

9. Macam-macam Tanda Penghargaan

a. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Penghargaan GerakanPramuka untuk peserta didik, yaitu :

1) Tanda Penghargaan (termasuk Tanda Ikut Serta Bakti Gotong Royong, Tanda Ikut Serta Kegiatan dan lain-lainnya).

2) Bintang Tahunan
3) Lencana Wiratama
4) Lencana Teladan

b. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Penghargaan Gerakan Pramuka untuk orang dewasa, yaitu :

1) Bintang Tahunan
2) Lencana Pancawarsa
3) Lencana Wiratama
4) Lencana Jasa :

a) Dharma Bakti

b) Melati

c) Tunas Kencana

c. Tanda Pengenal termasuk Tanda Penghargaan atau jasa dari badan di luag Gerakan Pramuka, misalnya dari :

1) Organisasi Kepramukaan maupun badan lainnya, di dalam atau di luar negeri sepanjang hal- hal tersebut tidak bertentangan dengan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka, serta peraturan perundang-undangan Negara Republik Indonesia yang berlaku.
2) Pemerintah Negara Lain
3) Pemerintah Republik Indonesia.